MATEMATICA La palabra Matematica (μαθηματικά), significa en griego: "lo que se aprende"; para los griegos era una forma de Filosofia, de razonamiento puro, y aunque llegaron a comprender sus aplicaciones practicas, estas nunca fueron su objetivo final. Nacio como una necesidad basica, necesitabamos saber contar, cuantos cocos habia para comer, cuantos dias para cazar un mamut, cuantos tigeres nos perseguian, pero cuando aprendimos que 10 flechas podian matar un depredador, se hizo indispensable saber multiplicar, cantidad de flechas portadas por cada hombre, por el numero de depredadores, si era multiplo de diez, sobreviviriamos, de lo contrario, ya estariamos extintos, de este simple ejercicio de la mente pasamos a un nivel mas alto, la Geometria, especulacion pura, no muy diferente de la Filosofia, con las estuvo intimamente relacionada por muchos siglos,

En la actualidad vivimos en una epoca altamente tecnificada, si bien casi todo avance radical ha terminado siendo presentado a las masas de una forma simplificada; la construccion de los modelos y sistemas mas avanzados, mas caros y que finalmente mueven al mundo, estan basados en Altas Matematicas, baste dar un ejemplo, la computadora que se esta usando en este momento, funciona en base al Algebra Booleana, el hardware en base a la microelectronica, el software es un lenguaje de programacion puramente matematico, todo ello presentado en una forma simplificada al usuario, una serie de tecnologias fundamentales para nuestra epoca esta basada en algo que es incomprensible sin las Matematicas

Es simplemente imposible entender el mundo moderno sin la Estadistica, Calculo o Cibernetica, las mayores compañias del mundo tienen algo en comun, su labor diaria esta basada en la Matematica Abstracta aplicada, los estudios de mercado son Estadistica, sus Planeaciones Financieras Estrategicas en la Probabilidad y en los mejores casos en la Teoria de los Grandes Numeros, los Sistemas de Diagnostico Medico en la Computacion y la Geometria, y un largo etcetera, cuando nuestra juventud evade este conocimiento, se sentencia a una vida de servicio, no son capaces de crear tecnologia, solo de consumirla, la patria se vuelve incapaz de progresar, sumergida en adquirir en el extranjero hasta el mas simple aparato.

Por muchos años la humanidad estuvo muy contenta con saber Aritmetica, solo unos cuantos necesitaban de metodos mas avanzados, pero estos pocos se dieron cuenta de que la Matematica era una herramienta mas potente, capaz de explicar muchos de los fenomenos a su alrededor, hasta que finalmente comprendimos que la Naturaleza esta construida siguiendo estrictas reglas matematicas, la simple caida de una hoja en un arbol esta dictada por la Ley de Gravitacion Universal, un tran sigue las Leyes de Movimiento de Newton, cada vez fue mas evidente que el mundo estaba escrito en el lenguaje de las Matematicas, que no han dejado de desarrollarse, en la actualidad si nuestros alumnos son afortunados, al terminar el bachillerato sabran Calculo Diferencial e Integral, lo que los coloca en el conocimiento del siglo XVIII, solo tres siglos atrasados con respecto a su tiempo; pero este no es el caso, muy pocos de ellos llegan a este nivel, la inmensa mayoria no entendera casi nada, segun las ultimas estadisticas, 8 de cada 10 alumnos de secundaria no saben multiplicar quebrados, y sus huecos de Aritmetica y algebra son malamente subsanados en secundaria, por lo que en bachillerato pasan cubriendo lo que debieron aprender en secundaria, si tenemos suerte, la mayoria de los alumnos saben algo de algebra al terminar la educacion media superior.

Con estas modestas armas llegan a la universidad, no es para nada sorprendente que elijan carreras sin matematicas, y sin afan de denostar, las carreras de Derecho, Periodismo, Odontologia, Administracion, Contablidad y algunas otras, no tienen la capacidad de desarrollar un pais, sino solo administrarlo, muchos talentos se pierden, cuando podrian estar creando las industrias y desarrollos tecnologicos que hacen mucha falta.

Las grandes potencias han comprendido esto, y destinan a educacion, en particular a Matematicas y otras Ciencias, muchos de sus recursos, un alumno aleman al terminar el bachillerato comprende hasta Ecuaciones Diferenciales, en el mundo multitudes de jovenes han quedado fascinados con el software, ya sea desarrollandolo o utilizandolo, no hay pais que se haya desarrollado sin antes no haber cambiado su sistema educativo, las grandes reformas del sistema aleman en el siglo XIX lo convirtieron en la potencia tecnologica del siglo XX. Ante esto no queda otra que aceptar nuestra realidad y ante la auscencia de un plan nacional efectivo, hacer los cambios que podamos hacer por nosotros mismos, que por pequeños que sean, pueden modificar el futuro.

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